Reforma educacion infantil

Por favor todas las que seais de Madrid no dejeis de acudir hoy con vuestro pekes a la manifestacion que se va allevar a cabo en la c/ alcala 32 para pedir que por favor no se lleve a cabo la reforma que el consejo de educacion quiere implantar en las guarderias de la comunidad de madrid.Lo unico que hara es perjudicar a nuesgros niños/as para beneficiarse ellos.
Aqui os adjunto sus nuevas propuestas.
Por favor si no podeis asistir , firmar en la pagina web que os adjunto abajo, cuantas mas firmas recojamos mejor que mejor
Gracias

¿QUÉ OCURRE CON EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL?


La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, está desarrollando una política educativa respecto a la educación infantil 0-3 años y a las escuelas infantiles, que no responde a las necesidades de los niños de estas edades, y que pone en peligro a las Escuelas Públicas, su modelo de trabajo educativo y su funcionamiento.

La Consejería ha realizado un borrador de Decreto de Mínimos y de Currículo, que están muy por debajo de las condiciones que tenemos actualmente. En los citados decretos, se fijan los requisitos de:
; ; ; Espacios (tipo y amplitud de los mismos)
; ; ; Número de alumnos por aula
; ; ; Titulaciones de los profesionales
; ; ; Contenidos educativos
; ; ; Etc.

En este momento los decretos que intenta aprobar la Comunidad de Madrid, y que lo hará si no logramos pararlo, empeoran todas las condiciones actuales:

- Aumenta el n de niños por aula, en 1-2 de 12 a 14 niños y en 2-3 de 16 a 20 niños.
- Reduce el n de educadoras que trabajan en el centro, marcando sólo una educadora de apoyo para todas las aulas, con lo que esto implica de perdida de calidad educativa.
- Rebaja los espacios, en amplitud y número, llegando a justificar que una escuela si no tiene nueve aulas puede no tener patio.
- Rebaja las titulaciones, posibilitando el acceso a personal sin titulación para trabajar con niños de estas edades.
- Suprime contenidos educativos incluyendo únicamente los epígrafes de 7 ámbitos de experiencia.

Si estos decretos llegaran a aprobarse, se vería gravemente perjudicado el desarrollo integral y personal de nuestros hijos y la atención que reciben, porque nuestros centros se convertirían en GUARDERÍAS que guarden, perdiendo totalmente su planteamiento educativo. ¡ Esto es una vuelta atrás de muchos años, en contra de los OBJETIVOS DE CALIDAD PARA EDUCACIÓN INFANTIL, establecidos por la Comisión Europea !, además de estar en contradicción con el derecho de los niños a la educación, desde que nacen.




Les mandamos este correo en nombre las Escuelas de
Educacion Infantil de la Red Publica de la Comunidad de Madrid debido
a la preoucupacion que nos a provocado el DECRETO DE REQUISITOS
MINIMOS PARA 0-6 AÑOS. En los parrafos siguientes les explicamos los
distintos puntos de dicho decreto
La Consejería ha realizado un borrador de Decreto de
Mínimos y de Currículo que están muy por debajo de las condiciones que
tenemos actualmente, en el que se fijan las condiciones de
funcionamiento de un centro.
Desde el Equipo Educativo queremos transmitiros la
inquietud y preocupación que tenemos por la próxima aprobación del
DECRETO DE REQUISITOS MINIMOS PARA 0-6 AÑOS EN LA COMUNIDAD DE MADRID.
En el decreto se estipula el tipo de personal que puede
atender a los niños, la cantidad de niños/as que están a cargo de un
adulto (ratios), los apoyos de personal que deben tener las escuelas,
los espacios obligatorios para un centro, los tipos de agrupaciones..
En este momento el Decreto que intenta aprobar la
Comunidad de Madrid y que lo hará si no logramos pararlo, empeora
todas las condiciones actuales:

RATIOS (Aumenta el n de niños por aula): Aulas para
menores de un año 10 niños (en la actualidad, hay 8), aulas para niños
de un año 14 niños (en la actualidad, hay 12), aulas para niños de 2
años 20 niños (en la actualidad, hay 16)
ESPACIOS: Se autorizarán a centros con una superficie
inferior a 30m cuadrados (), a 1.5m por cada niño. En la actualidad
2m por niño.
PATIO DE JUEGOS: Rebaja los espacios en amplitud y
número, por lo que podrá utilizarse como zona de juegos un espacio
libre () aunque no sea de uso exclusivo, incluso una superficie
pública. En la actualidad los centros deben tener una zona de juegos
de uso exclusivo, no es válido un parque público.
AGRUPAMIENTOS: Se podrán agrupar alumnos de cursos
diferentes, con una ratio máxima de 15 niños. En la actualidad solo se
pueden agrupar 12 niños de distintas edades.
NÚMERO DE PROFESIONALES: Reduce el n de
educadoras/es que trabajan en el centro marcando sólo un educador/a de
apoyo para todas las aulas. En la actualidad, un tutor por aula más un
apoyo por cada dos.
REBAJA LAS TITULACIONES: Posibilitando el acceso a
personal sin titulación para trabajar con niños de estas edades.
Por último, y no menos importante queda el aspecto
económico, ya que existe la posibilidad de que los precios de los
centros sean mayores a cambio de una menor calidad educativa, puesto
que el propósito y objetivo único es privatizar el sector, por lo que
la educación estará al alcance de unos pocos. En la actualidad una
familia puede optar a una plaza pagando unicamente una cuota de 83,
con el nuevo sistema la cuota sufriria una subida superior al 100%.
Si este Decreto llegara a aprobarse, se vería gravemente
perjudicado el desarrollo integral y personal de nuestros hijos y una
atención ajustada a sus necesidades. Esto es una vuelta atrás de
muchos años, en contra de los OBJETIVOS DE CALIDAD PARA EDUCACIÓN
INFANTIL, establecidos por la Comisión Europea, además de estar en
contradicción con el derecho de los niños a la educación, desde que
nacen.
Asi mismo estamos recogiendo firmas para paralizar la aprobacion de
este decreto, si quieres colaborar contamos contigo:

http://www.accioneducativa-mrp.org/manifiestoinfan-til/manifiesto.php