Hastings school. es una buena opción para llevar a mi hijo?

Yo creo que sí
Nosotros vamos a matricular a nuestro niño la semana próxima para el curso 2011/2012. Tenemos claro que queremos el sistema británico. Es un colegio pequeño, pero eso tiene sus ventajas, y aunque no conozco a nadie allí personalmente he leído muy buenas opiniones.

Para mí tiene una ventaja muy grande y es que está muy céntrico y próximo al Metro, lo que facilita muchísimo que al niño le pueda llevar y recoger cualquier persona si algún día no podemos nosotros, y además le permite ir solo cuando sea mayor. Eso también acorta mucho las distancias, y siempre es importante la cercanía, que en mi caso, tampoco es que lo tengamos muy cerca, pero sí es el más cercano.

Por lo demás, estoy convencida de que es un buen cole, y que el británico es un buen sistema educativo, pero al mismo tiempo, soy un mar de dudas ¿qué pasará si tenemos que sacarle por cualquier causa? ¿Y si no sabe nada de historia o literatura españolas...? En fin.... que hemos decidido apostar por el inglés que siempre será un valor seguro, y respecto a lo demás, pues nos iremos "poniendo las tiritas sólo si hay heridas". No podemos tener todo controlado al 100 % y menos en la educación donde intervienen tantísimos factores.

Espero haberte ayudado.

Depende
Nosotros fuimos a lacharla que dieron y dejamos la preinscripción para el mismo curso que dice serendipity. No nos han avisado si tenía plaza o no, pero vamos, da igual. No nos gustó. Nuestras razones fueron:

1) En la charla no pararon de decir lo maravilloso que era el sistema ingles frente al español. Vamos, yo no lo dudo, pero un poco demasiado "nosotros somos los mejores y lo español no". A ver, nosotros tenemos claro que nos gustaría una educación bilingüen, pero ante todo nuestro hijo es español y no me gustaria que le cogiera tirria a su propio país y sólo se sitiera que encaja en el extranjero.

2) Nos dijeron que había mucho hijo de embajador, de presidente de multinacional... pues sí, muy bien y mucho "nivel", pero eso... ¿no implica que va a haber un baile considerable de alumnos? ¿niños que estén un tiempo y luego se marchen? no sé, me gustaría que mi hijo tuviera a sus "amigos del cole".

La verdad es que sacrificar esas 2 cosas simplemente porque aprenda inglés no nos compensó.

Un saludo

¿qué pensáis
¿Qué pensáis que el bachillerato no se dé en español, sino que sigan year 12 y 13? Actualmente según tengo entendido si siguen el modelo británico entran en la facultad sin hacer la selectividad, con la media de esos dos años. Como la selectividad baja las notas ¿no es una ventaja eso?

Las instalaciones me parecen desde fuera horribles. En el edificio de secundaria se ve un patio con 3 canastas en unos 20 m2 que ni siquiera tiene las medidas de una cancha de baloncesto. ¿tienen algún patio interior que no se vea? Los niños a esa edad necesitan moverse

Por otro lado, en comparación con otros británicos, ¿qué tal es su nivel académico? Me refiero al Montessori de aravaca, kings, británico...

Me parece
que en el tema de la Selectividad no es así. Creo que tienen 3 asignaturas que exige el ministerio de educación español para convalidarles y que puedan hacer la selectividad en España. Hacen una selectividad especial, me parece.

El nivel ni idea, ya digo que ni me molesté en seguir ya que no me gustó mucho lo que me contaron.

Sarafree, ¿qué has decidido?
Hola Sarafree. ¿Qué has decidido por fin?

¿alguien lleva a sus niños allí?
Estoy interesado en este cole para mi crio pequeño. ¿Alguien lleva a sus hijos allí?

Yo os animo a enviarles a hastings
Es difícil entrar, pero es normal, es un colegio de dos clases por curso (esta es una de sus ventajas), yo conseguí entrar hace 3 anos porque tenía a mis hijos en Numont (otro Británico), y como no tenían secundaria temía que me iba a quedar sin plaza en otro Británico.

Mis hijos van felices al colegio, el nuevo edificio es fantástico, tienen hasta clases de cocina y yoga! El ambiente es muy internacional, con niños de todas las nacionalidades, y que decir de un curriculum en el que aprenden a través de la experiencia y la motivación.