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qué aprenden en el cole con 3 años

Última respuesta: 24 de febrero de 2011 a las 16:49
Y
yongli_8007382
24/2/11 a las 13:38

Pues veréis, llevo unos días algo mosca. Hace unos días estuve pintando con la niña monigotes (como los del ahorcado), dibujándoles ojos, nariz, boca y pelo... Mi hija se emocionó y se pasó toda la tarde con eso. Nos dibujó a los tres y lo colgué en su habitación. Cuando la saco de la mañera y señala el dibujo le pregunto quién le ha enseñado a dibujar eso y me dice "mamá". Y yo, "no, te habrá en enseñado la profe" y ella "no, mamá". Bueno, no le di mucha importancia, aunque me choca que no reconozca los números (aunque sabe contar) cuando los ve (sólo el uno) o las letras de su nombre. Pero es que hoy hablando con la madre de otra niña del curso de mi hija pero de otra clase me entero de que la de ella sabe escribir su nombre (no perfectamente, pero sí), reconoce las vocales y los números y escribe algunos. Hoy voy a ponerme con ella en la pizarra para enseñarle su nombre, y cada día le iré enseñando algo nuevo y repasando, pero lo que quería saber es si es normal que no haya aprendido nada de eso ya o es lo normal. Yo no le daba mucha importancia hasta que hoy me enteré de estas diferencias entre clases.

Me podéis decir más o menos qué aprenden en el cole (y saben hacer) los niños de tres años, por favor? Porque no sé si preocuparme por la niña (que no, porque es muy avispada y le encanta que le enseñe cosas, que le explique los números en los imanes de la pizarra y demás...) o por el nivel que propone la profe en clase...

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R
regine_9487904
24/2/11 a las 14:42

En el de mi hija
les han ensen~ado a dibujar circulos, lineas y ahora estan dibujando cuadrados. Tambien dibujan monigotes de esos (cabeza, ojos, boca, etc..)
Despues, a difierenciar los sabores (dulce, salado, acido..)
Las texturas (suave, aspero)
Posiciones (de frente, de espalda)
vamos, cosas que cualquier nin~o de 3 an~os de todos modos sabe
En cuanto a letras o numeros nada, me parece temprano.. Mi hija conoce las letras pero se las he ensen~ado yo, tenia un juego de letras de madera y se las ha aprendido, pero no sabe leer ni mucho menos, simplemente las reconoce como un objeto mas..

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T
tamari_6953574
24/2/11 a las 14:58

Supongo que dependerá de coles
pues mi hija ha empezado este año el cole tb, y ya sabe escribir su nombre y apellido perfectamente, copiar diferentes letras, les han enseñado las vocales y están con el abecedario, los números 1, 2 y 3, diferentes formas geométricas las más básicas, circulo, cuadrado, triangulo y rectangulo, trabajan mucho grafosicomotricidad, les enseñan a pintar, al principio de curso pintaba fatal en comparación con ahora, no se sale del dibujo que pinta, canciones, mímica... la verdad es que veo que con diferencia a otros coles van adelantados...

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I
itto_5144399
24/2/11 a las 15:12

Tengo entendido que más bien poco
Según los especialistas, la visión lateral no se desarrolla hasta casi los 7 años, por lo que no les fuerzan a mirar en libros. El cerebro está preparado para conectar grafía y sonido también hacia esa edad, por lo que la lectura y la escritura no debe forzarse antes. De hecho, hace 25 años empezábamos con la cartilla la "m con la a ma", y empleábamos 3 años hasta leer correctamente. Ahora les ponen a leer a los 7 años y en una semana!! ya saben.... Es cuestión de respetar ritmos de aprendizaje...

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Y
yongli_8007382
24/2/11 a las 16:49


Algunas me habéis dejado flipadas! Tengo que decir que hice referencia a letras y números porque es en lo que veo "vacíos", porque colores, formas, diferencias como grande-pequeño, alto-bajo, lleno-vacío, frío-calor... y demás las controla perfectamente. Hasta nos ha sorprendido más de una vez con el "hello" y "good morning" y sabe los números en inglés hasta el 5. Pero lo del lápiz lo lleva fatal. No le gusta nada pintar y no se le da bien, se sale por fuera y no tiene paciencia, así que de dibujar letras y números ya ni hablamos. Hoy me he puesto con ella en la pizarra y he conseguido que dibuje algunas vocales copiándolas por las mías (no sabía hacerlo, pero sabía que la "i" era un paraguas, así que intuyo que sólo trabajan con la fonética). De números sólo hace el 1, aunque en el ascensor reconoce también el 2 y el 5 (porque vivimos en el 5)... pero por ejemplo el 3 no lo reconoce. Yo se lo enseño constantemente y le digo, "ves? 3, como tus años"... pero nada... En fin, yo creo que parte del problema que tiene es con el lápiz, es decir, lo que alguien por aquí llamó "grafomotricidad". No me voy a preocupar porque igual que algunas de vosotras, entiendo que en Infantil se han de dar unas pautas de conducta y fomento de buenos hábitos, no enseñanza de conceptos... pero pediré una reunión con la tutora para saber si es algo general en la clase o es sólo mi hija... no vaya a ser...

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